知覚や認識のレベルで起こるものであり、単なる「視点の変更」とは異なり、「ものの見え方そのものが変化する経験」を含意する。たとえば、「ウサギとアヒル図形」に代表されるように、一つの絵がウサギにもアヒルにも見える現象は、典型的な見方の転換である。
提唱者と背景

ルートヴィヒ・ウィトゲンシュタイン(Ludwig Wittgenstein)(引用)https://medium.com/curious/an-introduction-to-ludwig-wittgenstein-e866ec78ed06
この概念は哲学者ルートヴィヒ・ウィトゲンシュタインによって提唱された。
彼は著作『哲学探究』(Philosophical Investigations)において「アスペクトを見る(seeing-as)」という表現を用い、知覚における言語と文脈の影響について哲学的に論じた。
デザインにおける活用法
1. UIの「ヒント再提示」における見方の転換
利用方法:ユーザーが初回に意味を取り違えても、別の文脈やタイミングで同じUI要素が新たな意味を持って再解釈されるよう設計する。
具体例:
- アプリの初回オンボーディングでは「メモ」ボタンに気づかないが、二回目の利用時に「保存できる」ことを明示すると、ボタンの役割に対する「見方」が変化し、行動に繋がる。
2. エラーや違和感の解消体験
利用方法:ユーザーが間違った行動をした際に、「こういう意図だったのか」と納得するような再解釈を促す。
具体例:
- 入力ミスがあるとエラーではなく、「形式はこういう意味で求めていました」と文脈を示す。
- これにより「システムが厳しい」→「ルールに意味がある」という見方の転換が起きる。
3. プロダクトの概念転換に
利用方法:あるプロダクトの価値や立ち位置を、従来とは異なる視点から再定義することでユーザーの理解を促進する。
具体例:
-
「これは単なるメモアプリではなく、あなたの行動記録を支える“パートナー”です」と再定義し、継続率向上に寄与。
この場面で使えるシーン
シーン | 見方の転換が有効な理由 |
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複雑なダッシュボードの理解 | 初見では雑多に見えるUIも、「全体→部分」の流れを示すと整理される |
新サービスの説明 | 旧来の分類(例:家計簿)に属さない機能でも、メタファーの転換で納得感が生まれる |
ユーザー行動ログの可視化 | 「監視されている」ではなく、「自分を知るための鏡」として捉え直す |
学習アプリの設計 | 「教わる」から「自ら問いを立てる」への転換でエンゲージメントを高める |